Crossing Cultural Borders with Folktales.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Mitakidou, Christodoula; Manna, Anthony L.
Titel	Crossing Cultural Borders with Folktales.
Quelle	In: Knowledge Quest, 30 (2002) 3, S.21-24Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1094-9046
Schlagwörter	Childrens Literature; Cultural Context; Cultural Differences; Editing; Emergent Literacy; Folk Culture; Greek Literature; Picture Books; Publishing Industry; Tales + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Kultureller Unterschied; Redaktion; Textbearbeitung; Frühleseunterricht; Picture book; Bilderbuch; Erzählung
Abstract	Discussion of the link between children's experiences with literature and their literacy development focuses on the use of folktales. Describes the transformation of one Greek folktale into an American picture book and discusses the blend of contemporary issues and traditional features; complexities of exporting cultural artifacts; and the submission and editorial processes. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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