Early Detection and Evaluation of Professionalism Deficiencies in Medical Students: One School's Approach.

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Autor/inn/en	Papadakis, Maxine A.; Loeser, Helen; Healy, Kathleen
Titel	Early Detection and Evaluation of Professionalism Deficiencies in Medical Students: One School's Approach.
Quelle	In: Academic Medicine, 76 (2001) 11, S.1100-06Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-2446
Schlagwörter	Higher Education; Medical Education; Medical Students; Program Descriptions; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	Describes expansion of a system at the University of California, San Francisco, School of Medicine, which evaluates professional behaviors of its third- and fourth-year students, to first- and second-year students in order to catch earlier deficiencies in professionalism. Discusses the system, lessons learned, and future plans to expand the system to deal with residents' mistreatment of students. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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