We Can't Get There in Time.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Porter, Stephen R.; Umbach, Paul D.
Titel	We Can't Get There in Time.
Quelle	In: Planning for Higher Education, 30 (2002) 2, S.35-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0736-0983
Schlagwörter	College Buildings; Courses; Distance; Evaluation; Higher Education; Intervals; Problems; Proximity; Scheduling + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; Building; Buildings; Hochschule; Fachhochschule; Gebäude; Kursangebot; Distanz; Entfernung; Evaluierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Problemsituation; Lebensnähe; Disposition
Abstract	An assessment at the University of Maryland, College Park of the time and distance between classes, and the resulting classroom disruptions when students arrive late or leave early, supported a decision to implement a policy regarding student scheduling. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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