Inside the Wired District: JSD Looks at Three Districts To See How They Do It.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pardini, Priscilla
Titel	Inside the Wired District: JSD Looks at Three Districts To See How They Do It.
Quelle	In: Journal of Staff Development, 23 (2002) 1, S.18-22 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0276-928X
Schlagwörter	Computer Literacy; Computer Uses in Education; Educational Technology; Elementary Secondary Education; Faculty Development; Inservice Teacher Education; Teacher Improvement; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computerkenntnisse; Computernutzung; Unterrichtsmedien; Lehrerfortbildung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Examines the experiences of three school districts that provide effective, district-wide staff development on teaching with technology, embracing three major concepts: delivering staff development in a variety of ways, having teachers teach teachers, and using technology-based lesson plans, instructional units, and other teaching tools (often available online). Ongoing challenges these districts experience are noted. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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