From the Ground Up: Art in American Built Environment Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Guilfoil, Joanne K.
Titel	From the Ground Up: Art in American Built Environment Education.
Quelle	In: Art Education, 53 (2000) 4, S.6-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-3125
Schlagwörter	Architecture; Art Education; Built Environment; Environmental Education; Feminism; Heritage Education; High Schools; Local History; Middle Schools; Program Content; Kentucky + Suchen Sie Ihr Suchwort? Architektur; Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Feminismus; High school; Oberschule; Ortsgeschichte; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Programmgestaltung
Abstract	Provides a case for teaching children about local architecture. Describes a specific example called the Kentucky Project as a humanist approach to built environmental education that enabled middle and high school students to study their architectural heritage through a program of videos and related teaching materials. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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