Important Distinctions in Measuring Maternal Responses to Communication in Prelinguistic Children with Disabilities.

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Autor/inn/en	Yoder, Paul J.; McCathren, Rebecca B.; Warren, Steven F.; Watson, Amy L.
Titel	Important Distinctions in Measuring Maternal Responses to Communication in Prelinguistic Children with Disabilities.
Quelle	In: Communication Disorders Quarterly, 22 (2001) 3, S.135-47Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1525-7401
Schlagwörter	Caregiver Speech; Developmental Delays; Disabilities; Expressive Language; Interpersonal Communication; Language Acquisition; Mothers; Nonverbal Communication; Toddlers; Vocabulary; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Entwicklungsverzögerung; Handicap; Behinderung; Interpersonale Kommunikation; Sprachaneignung; Spracherwerb; Mother; Mutter; Non-verbal communication; Nonverbale Kommunikation; Infant; Infants; Toddler; Kleinkind; Wortschatz; Frühe Kindheit
Abstract	Receptive language, prelinguistic communication, maternal responses, vocabulary level, and expressive language were measured at six-month intervals for 58 young children with disabilities or developmental delays and their primary caretakers. Results supported the importance of caregivers responding differentially to preintentional and intentional communications of prelinguistic young children. (Contains references.) (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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