Hero Worship.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hill, Paul T.
Titel	Hero Worship.
Quelle	In: Education Next, 1 (2001) 4, S.42-47Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1539-9664
Schlagwörter	Accountability; City Government; City Officials; Educational Change; Elementary Secondary Education; Labor Relations; Politics of Education; School Choice; School Community Relationship; School District Autonomy; School Districts; Superintendents; Urban Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Bildungsreform; Arbeitsbeziehung; Educational policy; Bildungspolitik; Choice of school; Schulwahl; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie; Schulbezirk; Schulrat; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	Discusses trend of "takeovers" of low-performing big-city school districts by skilled outsiders and argues that success depends on how schools are overseen rather than who oversees them. Describes optimum district environment for success and argues structure and accountability ultimately more important than person in charge. (KSB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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