Teaching Family History: An Annotated Bibliography.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mintz, Steven
Titel	Teaching Family History: An Annotated Bibliography.
Quelle	In: OAH Magazine of History, 15 (2001) 4, S.11-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-228X
Schlagwörter	Bibliografie; Annotated Bibliographies; Cultural Pluralism; Educational Strategies; Family (Sociological Unit); Family History; Gender Issues; Genealogy; Historiography; Multicultural Education; Public Policy; Secondary Education; Social Influences; Social Studies; United States History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bibliography; Bibliographies; Bibliografie; Kulturpluralismus; Lehrstrategie; Familie; Stammbaum; Geschlechterfrage; Ahnenforschung; Genealogie; Geschichtsschreibung; Multikulturelle Erziehung; Öffentliche Ordnung; Sekundarbereich; Sozialer Einfluss; Gemeinschaftskunde
Abstract	Provides an annotated bibliography on teaching family history, organized by eight approaches to the topic: (1) chronological; (2) multicultural families (comparative); (3) the life-cycle (4) gender; (5) impact of major historical events on families; (6) family and public policy; (7) family rituals; and (8) genealogical. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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