A Push To Help New Parents Prepare for Tenure Reviews.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wilson, Robin
Titel	A Push To Help New Parents Prepare for Tenure Reviews.
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 48 (2001) 11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	College Faculty; Employed Parents; Family Work Relationship; Higher Education; Infants; School Policy; Tenure + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Schulpolitik; Amtszeit; Beschäftigungsdauer
Abstract	Discusses how the American Association of University Professors wants colleges to give scholars who have newborns extra time before tenure reviews. There appears to be a reluctance of the part of faculty to take advantage of such policies, however, because of fear of being stigmatized. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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