Teachers' Perceptions of the On-Line Rater Training and Monitoring.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hamilton, Jan; Reddel, Sue; Spratt, Mary
Titel	Teachers' Perceptions of the On-Line Rater Training and Monitoring.
Quelle	In: System, 29 (2001) 4, S.505-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0346-251X
Schlagwörter	English (Second Language); English for Academic Purposes; Foreign Countries; Interrater Reliability; Online Systems; Second Language Instruction; Second Language Learning; Hong Kong + Suchen Sie Ihr Suchwort? English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Ausland; Interrater-Reliabilität; Online; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Hongkong
Abstract	Describes a pilot on-line system of rater training developed at Hong Kong Polytechnic University to support the English Language Centre's English for academic purposes and English in the workplace subjects. Presents findings from a project that investigated raters' attitudes towards assessment and rater training, and evaluated the pilot on-line rater program in terms of its accessibility and usefulness for rater training. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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