Examining the Impact of Capital on Academic Achievement.

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Autor/inn/en	Jones, John T.; Zimmer, Ron W.
Titel	Examining the Impact of Capital on Academic Achievement.
Quelle	In: Economics of Education Review, 20 (2001) 6, S.577-88Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
Schlagwörter	Academic Achievement; Bond Issues; Capital; Debt (Financial); Elementary Secondary Education; Expenditures; School Districts; Statistical Analysis; Michigan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Kapital; Ausgaben; School district; Schulbezirk; Statistische Analyse
Abstract	Examines the impact of variations in capital stock (physical assets) across school districts on student achievement. Uses level of bond indebtedness as a proxy for capital stock. Finds significant positive correlation between district per-student bonded indebtedness and student achievement measured by district mean scores on Michigan's Education Assessment Program. (Contains 31 references.) (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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