Incorporating an Outcome Orientation into the Curriculum.

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Autor/inn/en	Hurtes, Karen P.; Allen, Lawrence R.
Titel	Incorporating an Outcome Orientation into the Curriculum.
Quelle	In: SCHOLE: A Journal of Leisure Studies and Recreation Education, 16 (2001), S.95-105Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Higher Education; Outcome Based Education; Parks; Recreationists + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lernerfolgsmessung; Freizeitpark
Abstract	In the 1990s, the National Recreation and Park Association launched the Benefits Movement, which is based on benefits-based programming, benefits-based management, and benefits-based awareness. This paper provides park and recreation educators with an overview of the Benefits Movement, exploring its utility as a means through which academia can incorporate an outcome orientation across the wide range of course offerings. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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