The Status of Elementary Science Education in Lebanon.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	BouJaoude, Saouma
Titel	The Status of Elementary Science Education in Lebanon.
Quelle	In: Science Education International, 12 (2001) 2, S.7-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Education; Foreign Countries; Science Curriculum; Science Instruction; Teacher Education; Lebanon + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Ausland; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Libanon
Abstract	Explains elementary science education and science curriculum in Lebanon and describes the status of teacher education programs for elementary school teachers. (Contains 16 references.) (YDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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