Why Do Centre Staff Do the Things They Do? The Multi-Layered Motivation Model.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Barnes, Peter
Titel	Why Do Centre Staff Do the Things They Do? The Multi-Layered Motivation Model.
Quelle	In: Horizons, (2001) 15, S.30-31Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1462-0677
Schlagwörter	Foreign Countries; Job Satisfaction; Labor Turnover; Models; Motivation; Occupational Surveys; Outdoor Education; Personnel Management; Quality of Working Life; Work Attitudes; Work Environment; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Labor; Labour; Satisfaction; Arbeit; Zufriedenheit; Analogiemodell; psychologische; Motivation (psychologisch); Berufsanalyse; Freiluftunterricht; Personalmanagement; Arbeitsqualität; Work attitude; Arbeitshaltung; Arbeitsmilieu
Abstract	A study examining the motivation of staff at British residential outdoor centers found that motivation was affected by work environment, nature of work, entry motivation, intrinsic belief, and external and internal motivators and de-motivators. The strongest motivational factor among outdoor center staff revolved around doing a good job. Increased wages did not noticeably improve retention. (TD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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