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DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Zemsky, Robert; Shaman, Susan; Shapiro, Daniel B.
Titel	Segments.
Quelle	In: New Directions for Institutional Research, (2001) 111, S.21-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0579
Schlagwörter	Competition; Educational Change; Educational Trends; Free Enterprise System; Higher Education; Marketing; Models; Student Costs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wettkampf; Bildungsreform; Bildungsentwicklung; Freie Wirtschaft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell; Studienkosten
Abstract	Presents a market taxonomy for higher education, including what it reveals about the structure of the market, the model's technical attributes, and its capacity to explain pricing behavior. Details the identification of the principle seams separating one market segment from another and how student aspirations help to organize the market, making clear that substantially more than price is involved. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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