From Training to Transformation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Wadsworth, Deborah; Coleman, Daniel
Titel	From Training to Transformation.
Quelle	In: American School Board Journal, 188 (2001) 10, S.32-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	College School Cooperation; Elementary Secondary Education; Higher Education; Liberal Arts; Majors (Students); Public Schools; Substitute Teachers; Teacher Recruitment; Teaching (Occupation) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Public school; Öffentliche Schule; Substitute teacher; Temporary teacher; Temporary teachers; Aushilfslehrer; Lehrerrekrutierung; Teaching; Lehrberuf
Abstract	The Center for Creative Teaching at Bennington combines liberal arts majors with teacher training. Incoming freshmen spend five years earning a B.S., a Master of Arts in Teaching, and a teaching certificate. Students spend two full semesters student teaching under the close supervision of veteran teachers and liberal arts faculty from the college. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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