Estimating School Efficiency: A Comparison of Methods Using Simulated Data.

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Autor/inn/en	Bifulco, Robert; Bretschneider, Stuart
Titel	Estimating School Efficiency: A Comparison of Methods Using Simulated Data.
Quelle	In: Economics of Education Review, 20 (2001) 5, S.417-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
Schlagwörter	Quantitative Daten; Econometrics; Efficiency; Elementary Secondary Education; Estimation (Mathematics); Measurement Techniques; Productivity; School Effectiveness; Statistical Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ökonometrie; Effectiveness; Effektivität; Wirkungsgrad; Estimation; Mathematics; Schätzung; Messtechnik; Produktivität; Schuleffizienz; Statistische Analyse
Abstract	Uses simulated data to assess the adequacy of two econometric and linear-programming techniques (data-envelopment analysis and corrected ordinary least squares) for measuring performance-based school reform. In complex data sets (simulated to contain measurement error and endogeneity), these methods are inadequate efficiency measures. (Contains 40 references.) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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