Mainstreaming Gender Equality in Science in the European Union: The "ETAN Report."

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Autor/in	Rees, Teresa
Titel	Mainstreaming Gender Equality in Science in the European Union: The "ETAN Report."
Quelle	In: Gender and Education, 13 (2001) 3, S.243-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0954-0253
Schlagwörter	College Faculty; Equal Education; Equal Opportunities (Jobs); Females; Foreign Countries; Higher Education; Public Policy; Science Education; Sex Discrimination; Sex Fairness; Women Faculty; European Union + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Equal opportunity; Equal opportunities; Job; Jobs; Chancengleichheit; Beruf; Weibliches Geschlecht; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Öffentliche Ordnung; Naturwissenschaftliche Bildung; Sex; Discrimination; Geschlecht; Diskriminierung; Sexualaufklärung; Frauenakademie; Weibliche Gelehrte
Abstract	Examines the underrepresentation of European women in science, engineering, and technology, discussing the European Technology Assessment Network (ETAN)report on promoting excellence through mainstreaming gender equality. Women leave scientific careers in disproportionate numbers. Gender equality can be developed through equal treatment, positive action, and gender mainstreaming. Application of these approaches by universities and research institutes may improve women's position in science. Contains figures, references and a list of ETAN members.(SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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