Monetary Initiatives for Low-Stakes Tests.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	O'Neil, Harold F., Jr.; Abedi, Jamal; Lee, Charlotte; Miyoshi, Judy; Mastergeorge, Anne
Titel	Monetary Initiatives for Low-Stakes Tests.
Quelle	In: Education Statistics Quarterly, 3 (2001) 2, S.97-100Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1521-3374
Schlagwörter	High School Seniors; High Schools; Incentives; Mathematics Achievement; Mathematics Tests; Performance Factors; Student Motivation + Suchen Sie Ihr Suchwort? High school; Oberschule; Anreiz; Mathmatics sikills; Mathmatics achievement; Mathematical ability; Mathematische Kompetenz; Leistungsindikator; Schulische Motivation
Abstract	Documents the findings of an experiment in which 12th-grade students taking a mathematics assessment were given monetary incentives to see whether such incentives would improve their performance. The study did not find that incentive increases performance. (Author/SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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