Interns Strengthen Tribal Sovereignty and Environmental Protection.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Durant, Celeste
Titel	Interns Strengthen Tribal Sovereignty and Environmental Protection.
Quelle	In: Winds of Change, 16 (2001) 1, S.60-62Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0888-8612
Schlagwörter	American Indian Education; American Indians; Conservation (Environment); Federal Indian Relationship; Higher Education; Human Resources; Indigenous Personnel; Internship Programs; Professional Education; Tribal Government; Tribal Sovereignty + Suchen Sie Ihr Suchwort? American Indian; Indianer; Conservation; Environment; Konservierung; Bewahung; Umwelt; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Humankapital; Berufspraktische Ausbildung; Berufsausbildung; Tribal society; Tribes; Government; Stammesgesellschaft; Regierung
Abstract	A nonprofit institute works to enhance tribal sovereignty and increase tribal capacity to protect the environment and manage both natural and human resources. Through internships, the institute aims to develop a cadre of scientific, environmental, legal, and other professionals knowledgeable about indigenous issues and cultural concerns. Tribes can then manage their affairs without relying on outside consultants. (TD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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