Geschichte durch Geschichten: Uberlegungen zu Gunter Grass, "Mein Jahrhundert," im DaF-Unterricht (History through Stories: Thoughts on Using Gunter Grass'"My Century" in the German as a Foreign Language Class).

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Autor/in	Weber, Hans
Titel	Geschichte durch Geschichten: Uberlegungen zu Gunter Grass, "Mein Jahrhundert," im DaF-Unterricht (History through Stories: Thoughts on Using Gunter Grass'"My Century" in the German as a Foreign Language Class).
Quelle	In: Unterrichtspraxis/Teaching German, 34 (2001) 1, S.34-41Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0042-062X
Schlagwörter	Classroom Techniques; Cultural Awareness; Foreign Countries; Geography; German; Literature; Second Language Instruction; Second Language Learning; Teaching Methods; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; Cultural identity; Kulturelle Identität; Ausland; Geografie; Deutscher; Literatur; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Deutschland
Abstract	Explores whether and how an offering of authentic texts can be made useful for a German class that is focused on German culture and geography. Learning goals and practical strategies are derived from the unique characteristics of the texts. (Author/DMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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