Participation of Students with Disabilities in State Assessment Systems.

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Autor/inn/en	Thompson, Sandra J.; Thurlow, Martha L.
Titel	Participation of Students with Disabilities in State Assessment Systems.
Quelle	In: Assessment for Effective Intervention, 26 (2001) 2, S.5-8Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0737-2477
Schlagwörter	Academic Standards; Accountability; Disabilities; Educational Assessment; Elementary Secondary Education; High Stakes Tests; Outcomes of Education; State Programs; Student Participation; Surveys; Testing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Handicap; Behinderung; Education; assessment; Bewertungssystem; Lernleistung; Schulerfolg; Regierungsprogramm; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung; Survey; Umfrage; Befragung; Testdurchführung; Testen
Abstract	Findings are presented from the National Center on Educational Outcomes' 1999 survey of state directors (n=48) of special education about test participation rates and factors that influence participation. More students are participating in statewide testing, however, there are factors that continue to inhibit greater participation. Recommendations are provided. (Contains three references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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