Using Multiple Microswitches To Promote Different Responses in Children with Multiple Disabilities.

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Autor/inn/en	Lancioni, Giulio E.; O'Reilly, Mark F.; Oliva, Doretta; Coppa, Mauro M.
Titel	Using Multiple Microswitches To Promote Different Responses in Children with Multiple Disabilities.
Quelle	In: Research in Developmental Disabilities, 22 (2001) 4, S.309-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0891-4222
Schlagwörter	Assistive Devices (for Disabled); Children; Communication Skills; Decision Making; Elementary Education; Interpersonal Communication; Multiple Disabilities; Social Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Kommunikationsstil; Decision-making; Entscheidungsfindung; Elementarunterricht; Interpersonale Kommunikation; Multiple disability; Mehrfachbehinderung; Soziale Entwicklung
Abstract	A study examined the use of multiple microswitches to enhance different responses and environmental control with two boys (ages 9-13) with multiple disabilities. Data showed that both boys learned to respond to the individual microswitches. The simultaneous availability of two or three microswitches promoted high levels of cumulative responding. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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