Comparing the Effects of Community Service and Service-Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Vogelgesang, Lori J.; Astin, Alexander W.
Titel	Comparing the Effects of Community Service and Service-Learning.
Quelle	In: Michigan Journal of Community Service Learning, 7 (2000), S.25-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1076-0180
Schlagwörter	Academic Achievement; College Students; Comparative Analysis; Outcomes of Education; Service Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Collegestudent; Lernleistung; Schulerfolg; Service-Learning
Abstract	Compared course-based service learning and generic community service through a quantitative, longitudinal look at over 22,000 students at diverse colleges and universities. Compared student outcomes related to values and beliefs, academic skills, leadership, and future plans. Of particular interest was the finding that connecting service with academic course material does enhance the development of cognitive skills. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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