Advocacy for Sexual Harassment Victims: Legal Support and Ethical Aspects.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stone, Carolyn B.
Titel	Advocacy for Sexual Harassment Victims: Legal Support and Ethical Aspects.
Quelle	In: Professional School Counseling, 4 (2000) 1, S.23-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1096-2409
Schlagwörter	Advocacy; Counselor Role; Educational Environment; Ethics; Legal Responsibility; School Counselors; Sexual Harassment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sozialanwaltschaft; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Ethik; Strafmündigkeit; School counselor; Beratungslehrer; Pädagogischer Berater; Sexuelle Belästigung
Abstract	Uses a case study to frame a response and define the school counselor's advocacy role by examining: legislation regarding student-on-student sexual harassment; the prevalence of sexual harassment in schools and the emotional costs; and the counselor's legal and ethical obligations. Asserts that school counselors can empower students with the knowledge and support needed to participate in an equitable school environment. (Contains 28 references.) (GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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