Lifelong Learning in Ethical Practice: A Challenge for Continuing Medical Education.

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Autor/inn/en	Kenny, Nuala; Sargeant, Joan; Allen, Michael
Titel	Lifelong Learning in Ethical Practice: A Challenge for Continuing Medical Education.
Quelle	In: Journal of Continuing Education in the Health Professions, 21 (2001) 1, S.24-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0894-1912
Schlagwörter	Educational Needs; Ethics; Medical Education; Physicians; Professional Continuing Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational need; Bildungsbedarf; Ethik; Medizinische Ausbildung; Physician; Doctor; Arzt; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung
Abstract	Questionnaires and small-group discussions with a physician-ethicist revealed that physicians had very little formal ethics training in medical school. They did not feel they needed a very high level of confidence regarding ethical issues in practice, but lacked a systematic approach to identification and analysis of ethical issues. (Contains 24 references.) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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