Perceived Relational Support in Adolescence: Dimensions, Configurations, and Adolescent Adjustment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Scholte, Ron H. J.; van Lieshout, Cornelis F. M.; van Aken, Marcel A. G.
Titel	Perceived Relational Support in Adolescence: Dimensions, Configurations, and Adolescent Adjustment.
Quelle	In: Journal of Research on Adolescence, 11 (2001) 1, S.71-94Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1050-8392
Schlagwörter	Adolescent Attitudes; Adolescent Development; Adolescents; Delinquency; Emotional Adjustment; Factor Analysis; Fathers; Friendship; Mothers; Parent Child Relationship; Peer Relationship; Siblings; Social Adjustment; Social Support Groups; Substance Abuse; Well Being + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Kriminalität; Emotionale Anpassung; Faktorenanalyse; Freundschaft; Mother; Mutter; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Peer-Beziehungen; Sibling; Geschwister; Soziale Anpassung; Social support; Soziale Unterstützung; Drug use; Drug consomption; Drogenkonsum; Well-being; Wellness; Wohlbefinden
Abstract	Examined characteristics of perceived relational support from four key providers for 12- to 18-year-olds. Variable-centered factor analyses yielded five support dimensions, three specific to providers and two specific to provisions. Person-centered factor analyses identified five types of adolescents with different configurations of perceived support. These configurations were significantly related to patterns of adjustment in various domains. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang