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TitelLearning Outside the Lines.
QuelleIn: About Campus, 6 (2001) 1, S.22-44Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1086-4822
SchlagwörterStellungnahme; College Students; Experiential Learning; Higher Education; Individualized Education Programs; Learning Disabilities; Special Needs Students; Student Attitudes
AbstractTwo learning disabled students, Jonathan Mooney and David Cole, share their thoughts on how to get the most out of higher education. Discusses the importance of individualized education and project-based learning. (GCP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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