Mapping Theories of Developmental Language Impairment: Premises, Predictions, and Evidence.

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Autor/in	Chiat, Shula
Titel	Mapping Theories of Developmental Language Impairment: Premises, Predictions, and Evidence.
Quelle	In: Language and Cognitive Processes, 16 (2001) 2-3, S.113-42Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0169-0965
Schlagwörter	Cognitive Mapping; Cognitive Processes; Language Acquisition; Language Impairments; Linguistic Theory; Phonology; Semantics; Sentence Structure + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Sprachaneignung; Spracherwerb; Speech disorder; Speech disorders; Speech disabilities; Speech disability; Speech handicap; Speech handicaps; Speech impairment; Speech impairments; Language handicaps; Sprachbehinderung; Linguistische Theorie; Fonologie; Semantik; Satzbau; Satzstruktur
Abstract	Presents the case for a mapping theory of developmental language impairment, which branches into a theory that specific language impairment arises from impaired phonological processing and the consequent disruption of the mapping process through which the words and sentence structure of language are established. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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