Improving Acoustics in American Schools.

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Autor/in	Nelson, Peggy B.
Titel	Improving Acoustics in American Schools.
Quelle	In: Language, Speech, and Hearing Services in Schools, 31 (2000) 4, S.389-90Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-1461
Schlagwörter	Stellungnahme; Acoustical Environment; Acoustics; Auditory Perception; Child Advocacy; Classroom Environment; Elementary Secondary Education; Environmental Influences; Federal Legislation; Hearing Impairments; Noise (Sound); Receptive Language; Standards + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akustische Umwelt; Akustik; Auditive Wahrnehmung; Akustische Wahrnehmung; Kinder- und Jugendanwaltschaft; Klassenklima; Unterrichtsklima; Environmental influence; Umwelteinfluss; Bundesrecht; Hearing impairment; Hörbehinderung; Lärmbelastung; Rezeptive Kommunikationsfähigkeit; Standard
Abstract	This closing article on a clinical forum exploring negative effects of classroom noise on learning discusses the need to make structural changes to classrooms to provide a high-quality acoustical environment for learning. The efforts of the Classroom Acoustics Working Group to develop acoustic standards for classrooms is highlighted. (Contains one reference.) (CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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