Postgraduate Medical Education for Rural Family Practice in Canada.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rourke, James T. B.
Titel	Postgraduate Medical Education for Rural Family Practice in Canada.
Quelle	In: Journal of Rural Health, 16 (2000) 3, S.280-87Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0890-765X
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Health Care; Competency Based Education; Educational Needs; Family Practice (Medicine); Foreign Countries; Graduate Medical Education; Higher Education; Physicians; Rural Areas; Rural Education; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Competence; Competency; Competency-based education; Unterricht; Kompetenzorientierte Methode; Educational need; Bildungsbedarf; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Physician; Doctor; Arzt; Rural area; Ländlicher Raum; Ländliche Erwachsenenbildung; Kanada
Abstract	To produce more rural physicians, the College of Family Physicians of Canada recommends providing earlier and more extensive rural medicine experience for all undergraduate medical students, developing rural postgraduate training programs, providing third-year optional special and advanced rural family-medicine skills training, and making advanced family medicine skills training competency-based and nationally accredited. Contains 24 references. (Author/TD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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