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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
TitelThe Trouble with "Tribe": How a Common Word Masks Complex African Realities.
QuelleIn: Teaching Tolerance, (2001) 19, S.50-55Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1066-2847
SchlagwörterAfrican History; Consciousness Raising; Cultural Differences; Elementary Secondary Education; Pretests Posttests; Racial Bias; Semantics; Student Attitudes; Tribes; Zambia
AbstractHelps teacher and students investigate the history and hidden meanings of the word "tribe." Pretests and posttests gauge students' knowledge and assumptions about the word. Discusses what is wrong with the word, why it is used so often if it is so flawed, and common arguments for its continued. Sidebars present resources and a discussion of tribes in Zambia. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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