"WebQuests 101": Tips on Choosing and Assessing WebQuests.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	March, Tom
Titel	"WebQuests 101": Tips on Choosing and Assessing WebQuests.
Quelle	In: MultiMedia Schools, 7 (2000) 5, S.55-56Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1075-0479
Schlagwörter	Computer Assisted Instruction; Evaluation Criteria; Evaluation Methods; Learning Activities; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Lernaktivität; World Wibe Web
Abstract	Defines WebQuests as a specific kind of Web-based learning activity and discusses how to choose and assess WebQuests. Explains a rubric to assess the strengths and weaknesses of WebQuests and includes Web sites to view examples of WebQuests. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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