Research on Music and Autism: Implications for Music Educators.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Darrow, Alice-Ann; Armstrong, Tammy
Titel	Research on Music and Autism: Implications for Music Educators.
Quelle	In: Update: Applications of Research in Music Education, 18 (1999) 1, S.15-20Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	8755-1233
Schlagwörter	Autism; Children; Communication Skills; Educational Benefits; Educational Research; Elementary Education; Higher Education; Improvisation; Literature Reviews; Music Education; Music Therapy; Student Motivation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autismus; Child; Kind; Kinder; Kommunikationsstil; Bildungsertrag; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Elementarunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Musikerziehung; Musiktherapie; Schulische Motivation
Abstract	Provides information on the Individuals with Disabilities Education Act 1990 (IDEA), the inclusion of autism in the law, and autism in general. Summarizes research on music and children with autism, addressing music as a means to improving communication skills and as a motivator. Considers the implications for music educators. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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