Accreditation Strategies, Benefits, and Practical Tips--Achieving Center Accreditation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Eisenberg, Eileen
Titel	Accreditation Strategies, Benefits, and Practical Tips--Achieving Center Accreditation.
Quelle	In: Child Care Information Exchange, (2000) 131, S.70Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0164-8527
Schlagwörter	Stellungnahme; Accreditation (Institutions); Change Strategies; Day Care Centers; Early Childhood Education; Eligibility; Organizational Development; Planning; Strategic Planning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Accreditation; Institution; Institutions; Akkreditierung; Staatliche Anerkennung; Institut; Lösungsstrategie; Day care centres; Hort; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Eignung; Organisationsentwicklung; Ablaufplanung; Planungsprozess; Strategy; Planning; Strategie; Planung
Abstract	Discusses need for appropriate knowledge base, support from colleagues, a timeline, and an environment of trust and respect to successfully complete a center accreditation effort. Identifies eight strategies for persevering and nine benefits of the process. Offers seven pieces of practical advice. (DLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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