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Autor/inHarrington-Lueker, Donna
TitelWhen Educators Cheat.
QuelleIn: School Administrator, 57 (2000) 11, S.32-33Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-6439
SchlagwörterAcademic Standards; Administrator Responsibility; Cheating; Elementary Secondary Education; Ethics; High Stakes Tests; Incentives; Principals; School Policy; Scores; Superintendents; Teachers; Test Use; Zero Tolerance Policy
AbstractAs states have pushed to adopt high-stakes assessments, critics say the number of cheating incidents among educators has risen dramatically. Tying improvements to cash bonuses has not helped. Stretching rules to show improvement can become the norm, if superintendents don't promulgate zero-tolerance cheating policies. (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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