Partners in Cyberspace: Reflections on Developing an ePDS.

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Autor/inn/en	Burley, Hansel; Yearwood, Brian; Elwood-Salinas, Sue; Martin, Laura; Allen, David
Titel	Partners in Cyberspace: Reflections on Developing an ePDS.
Quelle	In: Educational Forum, 65 (2001) 2, S.166-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1725
Schlagwörter	Higher Education; Innovation; Internet; Junior High Schools; Magnet Schools; Preservice Teacher Education; Preservice Teachers; Professional Development Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sekundarstufe I; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung
Abstract	In a partnership with a technology magnet junior high, preservice teachers mentored public school students through an electronic learning community, an e-Professional Development School. The approach blends critical thinking, problem solving, and the Internet to help preservice teachers articulate their vision of teaching in a technology-driven world. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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