Pratique d'apprentissage en ligne aux etudes superieures (Online Learning for Higher Education).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Marchand, Louise
Titel	Pratique d'apprentissage en ligne aux etudes superieures (Online Learning for Higher Education).
Quelle	In: Education Canada, 40 (2001) 4Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1253
Schlagwörter	Course Evaluation; Distance Education; Education Courses; Foreign Countries; Higher Education; Internet; Learning Strategies; Student Attitudes; Teacher Role; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Fortbildungskurs; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Schülerverhalten; Lehrerrolle; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Online learning requires new approaches to teaching and learning. At the University of Montreal, 28 graduate students in education and adult students specializing in educational technology attended an experimental distance education course. Students identified advantages and disadvantages of online learning/teaching and reflected on how the course had changed their learning strategies and study habits. (Contains 12 references.) (TD)
Anmerkungen	Full text at Web site: http://www.acea.ca/english/edcan dec2000 02.phtml.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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