Development of Working Memory: Should the Pascual-Leone and the Baddeley and Hitch Models Be Merged?

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Autor/inn/en	Baddeley, Alan D.; Hitch, Graham J.
Titel	Development of Working Memory: Should the Pascual-Leone and the Baddeley and Hitch Models Be Merged?
Quelle	In: Journal of Experimental Child Psychology, 77 (2000) 2, S.128-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0965
Schlagwörter	Stellungnahme; Children; Cognitive Development; Cognitive Processes; Memory; Mnemonics; Models; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Kognitive Entwicklung; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Gedächtnis; Mnemotechnik; Analogiemodell; Theory; Theorie
Abstract	Maintains that recent elaborations of the Baddeley and Hitch working memory model offer a better account of processes underlying cognitive development than that by existing neo-Piagetian interpretations. Argues that the episodic buffer, newly added to the model, offers a way of dealing with more complex cognitive activities. Suggests that attempts to merge the model with Pascual-Leone's is premature. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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