The Brain-Compatible Curriculum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Westwater, Anne; Wolfe, Pat
Titel	The Brain-Compatible Curriculum.
Quelle	In: Educational Leadership, 58 (2000) 3, S.49-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Brain; Curriculum; Elementary Secondary Education; Experiential Learning; Learning Activities; Problem Solving; Relevance (Education); Student Experience + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gehirn; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Lernaktivität; Problemlösen; Relevance; Relevanz; Studienerfahrung
Abstract	Demonstrates how teachers can make instruction more meaningful by linking new subject matter to students' previous experiences and by using community resources to create exciting new learning experiences. If the content is rigorous and relevant, debates, storytelling, the arts, graphic organizers, and mnemonics can dramatically enhance student understanding. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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