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Autor/inn/enBartholomew, L. K.; Shegog, R.; Parcel, G. S.; Gold, R. S.; Fernandez, M.; Czyzewski, D. I.; Sockrider, M. M.; Berlin, N.
TitelWatch, Discover, Think, and Act: A Model for Patient Education Program Development.
QuelleIn: Patient Education and Counseling, 39 (2000) 2-3, S.253-68Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0738-3991
SchlagwörterAsthma; Computer Software; Inner City; Intervention; Models; Patient Education; Program Development; Program Implementation
AbstractDescribes the development of the Watch, Discover, Think, and Act asthma self-management computer program for inner-city children with asthma. The intervention focuses on teaching two categories of behaviors: asthma specific behaviors such as taking preventive medication, and self-regulatory processes such as monitoring symptoms and solving asthma problems. (Author/MKA)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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