Award-Winning Provision.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Towler, Delia; Wallace, Denise; Smith, Paul
Titel	Award-Winning Provision.
Quelle	In: Adults Learning (England), 12 (2000) 4, S.20-22Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0955-2308
Schlagwörter	Adult Education; Foreign Countries; Individualized Education Programs; Learning Disabilities; Multiple Disabilities; Residential Colleges; Severe Disabilities; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Ausland; Individualized education program; Individualisierendes Lernen; Learning handicap; Lernbehinderung; Multiple disability; Mehrfachbehinderung; Severe disability; Schwerbehinderung; Großbritannien
Abstract	Oaklands College provides further education for British adults with profound and multiple learning disabilities. The program emphasizes transition into learning, individual learning plans, and development of community-based progression opportunities. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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