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Autor/inBuck, Gayle A.
TitelTeaching Science to English-as-Second Language Learners.
QuelleIn: Science and Children, 38 (2000) 3, S.38-41Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-8148
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Education; English (Second Language); Learning Strategies; Science Education; Student Evaluation; Teaching Methods
AbstractQuestions the teaching and learning strategies that meet the needs of children with limited English-speaking skills. Makes suggestions to determine student stages of language development depending on cognitive ability and beginning, intermediate, and advanced ability. Lists basic teaching, learning, and assessment strategies for science lessons. (YDS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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