Distance Education: More Work, Same Pay for Faculty!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Saba Farhad (Hrsg.)
Titel	Distance Education: More Work, Same Pay for Faculty!
Quelle	In: Distance Education Report, 4 (2000) 14, S.4-5Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1094-320X
Schlagwörter	Capital; Costs; Distance Education; Educational Finance; Faculty Workload; Higher Education; Partnerships in Education; Teacher Salaries + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kapital; Cost; Kosten; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Bildungsfonds; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hochschulpartnerschaft; Lehrerbesoldung; Lehrervergütung
Abstract	Considers workload and pay issues for faculty in distance education courses, and maintains that faculty are doing more work for the same pay. Discusses costs of technology-based instruction; the emerging trend of partnerships in education; venture capital; and the role of the Department of Defense. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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