Helping Students Weave Their Way through the World Wide Web.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Elliott, Catherine B.
Titel	Helping Students Weave Their Way through the World Wide Web.
Quelle	In: English Journal, 90 (2000) 2, S.87-92Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; English Instruction; Language Arts; Research Skills; Secondary Education; Student Research; Thinking Skills; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; English langauage lessons; Englischunterricht; Sprachkultur; Forschungsleistung; Sekundarbereich; Studentenforschung; Denkfähigkeit; World Wibe Web
Abstract	Discusses six strategies to help both students and teachers learn to make wise use of information on the World Wide Web: teaching the value of key word skills; using online sources available in the media center; creating pathfinders; teaching students sound searching skills that include Boolean logic; directing students to the best search engines; and teaching students to evaluate websites. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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