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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHolliday, William G.
TitelIntegrating Writing with Science.
QuelleIn: Science Scope, 24 (2000) 1, S.72-74Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0887-2376
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Content Area Writing; Integrated Activities; Middle Schools; Science Instruction; Teaching Methods; Writing Across the Curriculum
AbstractPreparing students to be scientifically literate citizens and ready for future course work demands that teachers take time and effort to teach writing strategies embedded in middle school science. Illustrates successful ways of integrating writing into science classrooms. (Contains 11 references.) (ASK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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