Planning for Interdisciplinary Integration.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stephens, Cahal
Titel	Planning for Interdisciplinary Integration.
Quelle	In: Planning for Higher Education, 29 (2000) 1, S.23-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0736-0983
Schlagwörter	Architecture; Building Design; Educational Facilities; Educational Trends; Higher Education; Interdisciplinary Approach; Science Facilities; Science Teaching Centers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Architektur; Baugestaltung; Bildungsstätte; Bildungsentwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität
Abstract	Examines the trend at many institutions of higher education to construct unified science centers which stress the integration of the scientific disciplines. Offers examples of building design and design challenges, such as the integration of older buildings within a new science center. Suggests guidelines for the planning process. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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