Performance Expectations of the Associate Degree Nurse Graduate within the First Six Months.

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Autor/inn/en	Diede, Nancy; McNish, Gayle; Coose, Carol
Titel	Performance Expectations of the Associate Degree Nurse Graduate within the First Six Months.
Quelle	In: Journal of Nursing Education, 39 (2000) 7, S.302-07Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-3158
Schlagwörter	Associate Degrees; Employer Attitudes; Entry Workers; Expectation; Higher Education; Job Skills; Nursing Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arbeitgeberinteresse; Expectancy; Erwartung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Produktive Fertigkeit; Pflegepädagogik
Abstract	Survey responses from 174 health care employers identified their expectations of entry-level associate degree nursing graduates. Verbal/written communication, accountability, flexibility, and open mindedness ranked highest. Fiscal management competence ranked lowest. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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