The Wisconsin CMP Project at Age 21.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sindberg, Laura Kautz
Titel	The Wisconsin CMP Project at Age 21.
Quelle	In: Music Educators Journal, 85 (1998) 3, S.37-42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4321
Schlagwörter	Educational Practices; Educational Strategies; Elementary Secondary Education; Instructional Development; Music Education; Musical Composition; Program Content; Resource Materials; Student Educational Objectives; Student Evaluation; Teaching Models; Wisconsin + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungspraxis; Lehrstrategie; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Musikerziehung; Komponieren; Programmgestaltung; Quellenmaterial; Schulnote; Studentische Bewertung; Lehrmodell
Abstract	Relates the founding of the Wisconsin Comprehensive Musicianship through Performance (CMP) Project and addresses comprehensive musicianship. Describes the five parts (selection, outcomes, strategies, analysis, and assessment) of the Wisconsin CMP model. Provides an example of how the model works for a specific composition. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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