Rethinking Developmental Education: A Conversation with John N. Gardner.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Spann, Milton "Bunk"
Titel	Rethinking Developmental Education: A Conversation with John N. Gardner.
Quelle	In: Journal of Developmental Education, 24 (2000) 1, S.22-28Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0894-3907
Schlagwörter	Stellungnahme; Developmental Studies Programs; Educational Change; Educational Development; Educational Needs; Educational Practices; Higher Education; Student Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Developmental studies; Developmental psychology; Study; Studies; Entwicklungspsychologie; Studium; Bildungsreform; Bildungsentwicklung; Educational need; Bildungsbedarf; Bildungspraxis; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Presents an interview conducted with John N. Gardner, Senior Fellow of the National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition at the University of South Carolina, regarding developmental education. Discusses topics that include: beginning college experience, student learning needs, a new paradigm for developmental education, high-risk courses, professional respect and reward, and campus linkages. (VWC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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